Descripción
Esta Guía práctica para el manejo y modificación de conductas disruptivas en el contexto escolar es un recurso diseñado para docentes, psicólogos y equipos USAER que buscan intervenir de manera clara, estructurada e inclusiva ante conductas que interfieren en el aprendizaje y la convivencia.
El material ofrece un enfoque funcional y preventivo, que parte de la comprensión de la conducta como una forma de comunicación, y orienta paso a paso la elaboración de planes conductuales individualizados, especialmente en estudiantes con trastornos del neurodesarrollo.
Incluye:
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Guía para la elaboración de un plan conductual
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Análisis funcional de la conducta
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Anexo para estimar la gravedad de las conductas disruptivas
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Formato sugerido para el registro y seguimiento
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Ejemplo de llenado para facilitar su aplicación
Es un material práctico, claro y aplicable, ideal para fortalecer el trabajo colaborativo entre docentes, USAER y familias, promoviendo entornos escolares más seguros, estructurados e inclusivos.
