Descripción
🗣️ La sordera no es ausencia de lenguaje, es diferencia lingüística.
Este registro te ayuda a observar:
✔ Lengua principal del alumno (LSM/oral)
✔ Acceso a la comunicación
✔ Necesidad de intérprete o apoyos visuales
✔ Participación en el aula
Ideal para docentes que quieren pasar
de “integrar” a comunicarse verdaderamente.
🌱 La inclusión empieza cuando el aula habla su lengua.
